“每个民族都有自己独特的性格与特质，万花筒里看中华，56个民族文化的融合、汇聚，闪耀着各自独特的光芒，熠熠生辉，美轮美奂……”

中华优秀的民族文化是我们创作的“源头活水”给与了我们“不竭文思”，我们从中汲取灵感与智慧，用视觉语言去表达民族文化的魅力。“下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”用设计讲好中国文化，以行动回报母校恩泽，我们正熠熠生辉着!

独龙族● 民族文创设计

作品《KAPP&Friends》&《DOLON》 作者 王思睿 郑义翔 白焱松 指导教师 张志伟 殷会利

/ 设计说明 /

独龙族IP的创作灵感来源于独龙族的民间神话传说、人文习俗和气候环境等。在独龙族民间神话“人类起源”的故事中所写：叫“卡窝卡蒲”的雪山之神，将雪融化，洗涤万物，将多余、无用的东西清除，才显出类别，提取出独龙族IP的主体形象命名为“卡普”（Kapp）。外观为白色，头顶长角，角有五色，身披独龙毯。独龙族主要分布在云南，乌云形象取自独龙族居住地全年多雨的气候。乌云“生气”后下彩色的雨，彩色的雨浇灌了万物并且编织出美丽的独龙毯；水滴形象，取自独龙江翡翠色的江水；火焰形象，取自独龙族神话中天神赐予的火种和独龙族家家户户都有的“火塘”；在独龙族的信仰中，人死后的亡魂会化成蝴蝶飞向苍天。

● “KAPP&Friends”独龙族文创产品 ●

/ 设计说明 /

从独龙族特有的服饰“独龙毯”中提取彩色条纹的主要元素，并延伸出民族文创品牌“DOLON”。独龙毯，是独龙族最早的服装样式之一。独龙毯的色彩丰富，有颜色斑斓的纵向竖直条纹，很少能见到条纹排列一模一样的两条独龙毯。独龙毯上条纹装饰是特殊地理环境孕育下的生命符号和图腾。独龙族聚居地一年约300天是雨天。多雨、潮湿的地区，彩虹十分常见。独龙毯装饰形式最早来自于对彩虹的模仿。因此独龙族还有个颇具文学色彩的名字——“织彩虹的人”。

● “DOLON”独龙族文创产品 ●

独龙族● 数字媒体设计

作品 《卡普和朋友们》 作者 王思睿 指导教师 李强

●扫码下载“卡普和朋友们”表情包●

作品《卡普和它的伙伴们》 《独龙条纹餐具动态海报》 作者白焱松 指导教师李强

●《卡普和它的伙伴们》IP形象动态海报●

●《独龙条纹餐具动态海报》●

作品《独龙族生产节气月历动态演示》 作者 郑义翔 指导教师 李强

彝族● 民族文创设计

作品《遇见凉山》 作者 方跃斌 马必伍哈 巩泊言 高菁菁 指导教师 张志伟 殷会利

/ 设计说明 /

《遇见凉山》彝族系列文创小组文创着眼于对彝族民俗节日、服饰特色的研究提炼再创作。分别对当地火把节的赛马比赛、选美比赛以及特色服饰图案与配色等，以现代感的方式重新定义。使彝族风采以更多元的视觉效果进行展示，如通过对服饰图案的提取、变形、重组，使其具有民族特色的同时更具现代感与设计感。并结合彝族配色，使其特点鲜明更具彝族特色。希望通过小组文创让大家了解喜欢彝族文化。

● “遇见凉山” 彝族文创产品 ●

彝族● 数字媒体设计

作品《火把节》 作者 巩泊言 指导教师 李强

作品《阿木与索玛》 作者 方跃斌 指导教师 李强

●《阿木与索玛》彝族IP形象表情包●

●扫码下载《阿木与索玛》表情包●

裕固族● 民族文创设计

作品《遇裕》 作者 唐可伊 陈彦宇 王丽云 邹艺娜 指导教师 张志伟 殷会利

● “遇裕” “缘”系列文创产品 ●

● “遇裕”“圆”系列文创产品●

● “遇裕”“元”系列文创产品 ●

裕固族● 数字媒体设计

作品《阿卓的婚礼》 作者 陈彦宇 唐可伊 指导教师 李强

作品《遇裕FAMILY》 作者 邹艺娜 指导教师 李强

●《遇裕FAMILY》文创IP动态表情包●

●扫码下载《遇裕FAMILY》表情包●

毕业寄语

多元民族文化的融合，形成了中央民族大学独特的校园氛围，美术学院始终重视民族题材的艺术创作与设计，视传专业的同学更是将这一特色基因延续和融入到各类毕业设计中。青春学子对艺术的激情、对创意设计的沉浸、对传统文化的探究、对新理念的锐意探索，没有因为疫情而放弃，在创作条件受到限制时，反而体现出较强的爆发力，克服困难，创作出一件件有温度、有特色、有创新力的作品，这是成长的历练和见证，也为自己的大学时光留下了一份永久的特殊记忆。期待同学们带着对艺术的思考和不懈追求，用作品自信地表达出个人态度和立场，用作品不断提升人们的生活品质和审美境界。

美术学院视觉传达系主任 张志伟教授