美术学院

美术学院听课制度(试行)

作者:美术学院时间:2019-01-03点击数:


教学工作是学院的中心工作,课堂教学是教学的主要形式。为了保证课堂教学质量,推广教学中的先进经验,发现教学中存在的问题,并为开展教学研究、教学质量评估提供参考特制定本办法

一、听课范围

面向本科生开设的全部课程

二、听课要求

1、听课形式

1)随堂旁听式听课:重点关注教师的教学态度、教学技能、以及课堂秩序、师生互动情况。

2)集体讲评式听课:主要用于实践类课程,在课程结课阶段或学期末进行,采取“学生汇报作业―专业教师集体点评”的形式,重点通过学生的作业来考察课程目标达成的整体情况。

2、听课数量

1)院领导、院教学工作指导小组成员每学期听课不少于3次。

2)系正、副主任每学期听本系课程不少于2次。

3)各系专业教师每学期听本系课程不少于1次。

3、一般每次听课不少于1课时。

4、听课人员应在上课之前进入教室,听课过程中不得做与听课无关的事情。

5、听课人员在听课后应认真填写《课堂教学听课表》,三个工作日内将表交回学院教学办。

三、工作管理

1、除特殊情况外,原则上听同一教师的同一课程不超过2次。

3、听课人员认为有必要,可在课后直接和被听课教师交换意见。

4、在听课时发现有重大问题,听课人员可在听课后直接反映到学院教学办。

5、新任教师为提升教学能力的听课不列入本办法。

6、本办法由美术学院教学办负责解释。

 

 

附件1:《课堂教学听课表(随堂听课用)》

附件2:《课堂教学听课表(集体听课用)》

 

 

美术学院

201812


附件1:中央民族大学本科课堂教学听课表(随堂听课用)

授课教师

 

开课单位

美术学院

课程名称

 

听课时间、地点

 

授课班级

               系                 专业           级         班

教师课堂教学情况评价

评价指标

评价项目

分值

得分

教学态度

课前备课充分

5

 

上课精神饱满,讲课认真

5

 

教学目的

教学目的明确,思路清晰

10

 

课堂教学环节的设计体现教学目的

10

 

教学内容

阐述准确,突出重点,讲清难点,理论联系实际

10

 

示范到位,准确、规范

10

 

教学方法

合理有效使用各种教学手段,效果好

10

 

在课堂上努力营造一种积极、平等的学习氛围,使学生参与到教学中

10

 

合理有效利用课堂教学时间

10

 

教学效果

积极有效地进行课堂组织管理,秩序好

10

 

在课堂上尝试引起学生的学习动机,刺激和鼓励他们的探究意识

10

 

整体评价

总  分

100

 

课堂学风评价

课堂行为

上课迟到、早退人数

 

上课吃东西人数

 

上课期间随意进出课堂人数

 

上课从事与教学无关活动的人数

 

评价指标

评价项目

较差

学习态度

学生精神饱满,出勤状况好

 

 

 

 

 

上课认真听讲,积极思考,积极参与各项教学活动

 

 

 

 

 

整体评价

 

 

 

 

 

意见和建议

 

 

 

 

 

 

 

                                            听课人签名:

注:请于听课后三个工作日内交回学院教学办。


附件2:中央民族大学本科课堂教学听课表(集体听课用)

授课教师

 

开课单位

美术学院

课程名称

 

听课时间、地点

 

授课班级

               系                  专业            级          班

教师课堂教学情况评价

该课程学生总数:         人

现场展示作业的学生数:      人

【听课过程的简要记录】

对该课程的整体评价

【根据学生课程作业的展示情况,对照课程目标达成度进行整体评价。在对应栏画圈“○”】

 

优秀(100-90)

良好

(89-80)

合格

(79-70)

基本合格

(69-60)

(低于60分)

 

 

 

 

 

 

听课全体教师签名:

注:请于听课后三个工作日内交回学院教学办。

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